|  | 
    
            
              | “ระหัดวิดน้ำ” เป็นเครื่องมือในการนำน้ำเข้าหรืออกจากคูคลองที่มีระดับต่ำมายังพื้นที่สูงกว่า  โดยใช้กระแสน้ำพัดหมุนวงล้อขนาดใหญ่โดยไม่ต้องใช้พลังงานอื่นช่วย ทำให้กระบอกหรือภาชนะที่ติดอยู่กับระหัดก็จะตักน้ำขึ้นไปเทบนรางรับน้ำ  แล้วไหลไปตามรางน้ำไม่ขาดสาย ซึ่งส่วนใหญ่น้ำเหล่านี้จะใช้ประโยชน์ในการเกษตรกรรมมาช้านาน | 
            
              | ในอดีตในพื้นที่ลุ่มน้ำลำตะคอง  ของจังหวัดนครราชสีมาพบมีการสร้างระหัดวิดน้ำจำนวนมาก แต่ในปัจจุบันเหลือลงไปอย่างมาก  ดังนั้นสำนักศิลปะและวัฒนธรรม มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา จึงร่วมนายวุฒิเดช  ครจำนงค์ ศิษย์เก่าป.กศ. รุ่น ๕ วิทยาลัยครูนครราชสีมา จัดสร้างระหัดวิดน้ำโบราณ  ในบริเวณใกล้กับเรือนโคราชฯ เพื่อให้เป็นการอนุรักษ์ภูมิปัญญาในการสร้างระหัด และเสริมศักยภาพให้โคราชเป็นแหล่งเรียนรู้ภูมิปัญญาของชาวโคราชได้สมบูรณ์มากยิ่งขึ้น | 
            
              | ในการนี้  สำนักศิลปะและวัฒนธรรมได้เล็งเห็นคุณค่าขององค์ความรู้และภูมิปัญญาในการจัดสร้างระหัดวิดน้ำ  ซึ่งหาดูได้ยากในปัจจุบัน  จึงได้มีความเห็นร่วมกันในการดำเนินการโครงการจัดการความรู้ ประจำปีงบประมาณ ๒๕๖๔  ประเด็น “ ถอดรหัส ระหัดวิดน้ำ : เทคโนโลยีชุมชนคนโคราช” เพื่อดำเนินการศึกษา  รวบรวม จัดเก็บและเผยแพร่องค์ความรู้เกี่ยวกับการจัดสร้างระหัดวิดน้ำโบราณ เป็นส่วนหนึ่งในการพัฒนาศักยภาพบุคลากรและการบริการวิชาการด้านวัฒนธรรมแก่ชุมชนอีกด้วย | 
            
              |  | 
            
            
              | 
                
                  | ชื่อองค์ความรู้ : | ถอดรหัส ระหัดวิดน้ำ |  
                  | ผู้รับผิดชอบองค์ความรู้ | บุคลากรสายสนับสนุน สำนักศิลปะและวัฒนธรรม มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา  |  
                  | สอดคล้องกับประเด็นยุทธศาสตร์ | ประเด็นยุทธศาสตร์ที่ 3 การพัฒนาการให้การบริการฐานข้อมูลทางศิลปวัฒนธรรม กลยุทธ์ที่ 4 การเสริมสร้างศักยภาพแหล่งเรียนรู้ทางศิลปวัฒนธรรมและภูมิปัญญาท้องถิ่น
 |  
                  | วัตถุประสงค์ |  1.  เพื่อให้เกิดการแบ่งปันแลกเปลี่ยนเรียนรู้ของบุคลากรในสำนักศิลปะและวัฒนธรรม 2.  เพื่อรวบรวมแนวปฏิบัติที่ดี (Best Practice) ในการพัฒนาการปฏิบัติงาน
 3.  เพื่อนำความรู้และแนวปฏิบัติที่ดีที่ได้รับจากการแบ่งปันแลกเปลี่ยนเรียนรู้ไปใช้ในการพัฒนาบุคลากรในการปฏิบัติงาน
 |  
                  | ผู้ใช้ข้อมูล | บุคลากรสำนักศิลปะและวัฒนธรรม |  
                  |  |  |  | 
          
          
            
              |  |